Níveis de leitura (poema-aula)
Tudo é texto
Na medida em que tudo entretece
Signos e significações
Pro Lacan
O inconsciente é linguagem
Mesmo que você discorde
Da teoria freudiana
Há de convir
Que o tempo todo
Os seres humanos
Lidamos com signos
E signos de signos
Leituras
E leituras das leituras
Ad infinitum
As leituras são múltiplas
Como inúmeros são
Os canais pelos quais
Recebemos informações
Cada toque na pele
Os aromas os sons
As visões audições
Sinestesia total
Que é o modo normal
Ao nosso estar
Aqui agora
Mas em termos pedagógicos
Podemos pensar em três
Grandes faixas de leitura
A leitura literal
Que é juntar as letras
(Littera é letra em latim
Gramma é letra em grego)
Juntar as gramas de info
Pra fazer sentido
Tipo
Significante com significado
Que apontam pro referente
Mais que isso
Só entender o sentido
Discreto (um por um)
Do que é lido
Ainda não é entender
É preciso captar o sentido
Geral do texto o que é dito
Claro e nítido
Sem dúvida ou mal entendido
Essa é a leitura funcional
A qual num país oprimido
Pela divisão da indústria e do trabalho
Internacional
E o neo neocolonialismo
É a poucos acessível
Mas isso ainda não resolve tudo
Precisamos mais ainda
Entender tanto o sentido
Denotativo quanto contativo
Do texto (verbal e/ou não verbal)
Que é lido ((entre) visto haurido ouvido)
A leitura textual
Implica a compreensão
Do intertexto contexto
Subtexto conotações
Polissemia e pragmática
Saber relacionar o texto
Com outros textos
Do mundo seminfinito
Da rede cultural humana
(Muito além do jardim
Florido e colorido
Da world wide web)
E saber o que fazer com ele
E fazer
Isso sim
Meu amigo
E minha amiga
Isso sim é ler
Lui Morais
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